项目名称之变

2018-08-11 23:53

 

为了增强教师们的试卷命制能力,了解试卷命制方向以及背后的原因,2017年12月7日下午,莲龙小学叶明治副校长及全体语文教师齐聚在学校五楼梯形教室,参加了由思明区教师进修校蔡维真老师主讲的《把握评价改革方法学习试卷命制》的试卷命制专题讲座。

此次讲座对于莲龙小学这支年轻教师较多的队伍来说,无疑是注入了一支助推剂,让每个人从中都能有所收获。了解评价改革大方向,对试卷命制有了更深层次的了解,促进接下来努力和改进的方向,影响日后的教学思考。整个教研活动开展井然有序,每位老师认真倾听。沈莹莹教研组长鼓励大家“让孩子成为有智慧的阅读者,我们老师也要努力成为有智慧的教师”,不忘初心,始终学习前行。

 

                                                                                                   

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讲座中,蔡维真老师深入浅出,结合实例为老师们仔细分析试卷命制的三变:项目名称之变,考察侧重之变,分值变化。例如,考察侧重之变中,提到了文本的多样性的变化。从低年级的学习阅读,到四年级能运用阅读进行学习,再到八年级的为工作生活而阅读,这其中学生需要的阅读能力是递进的,文本选择的丰富性正是符合孩子的学习身心规律。在试卷命制中,老师们应当更加细致的选择题材,考虑题目是否能真实有效的检验学生的能力。

蔡维真老师强调了评价成为改进教与学的重要手段,通过试卷监测评价,老师能更了解孩子实际的学习水平。把握现在的试卷命制方向,也能反思课堂,为提高教与学的质量起一个方向指引的作用。